| 과목명 | 아동간호학 | |||
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| 교육과정 | 아동간호학 | 학점 | 3학점 | |
| 전공구분 | 전공 | 샘플강의 | ||
| 교수명 |
권상민 |
정원 | 240명 | |
| 수강신청기간 | 2019-02-18 ~ 2019-03-11 | 학습기간 | 2019-03-13 ~ 2019-06-25 | |
| 수강료 | 60,000원 | 할인적용 | - | |
| 관련전공영역 | 학사 | 아동학(전선) | ||
| 전문학사 | 아동ㆍ가족(전선) | |||
| 수업개요 |
아동의 정상적인 성장발달을 이해하고 각 발달시기에 흔히 발생하는 여러 가지 질환의 특성을 구별하고 간호과정의 적용에 대해 학습하여 아동의 건강문제 등을 해결할 수 있는 전문가의 자질을 함양한다. 이를 위해 아동의 정상적인 성장발달의 과정을 이해함과 동시에 단계별로 환아를 체계적으로 사정하여 그에 따른 간호를 중재함과 동시에 질병예방 및 건강증진에 대해 학습한다. 따라서 아동에게 발생하는 여러 가지 질환을 학습함으로써 아동의 건강문제 등을 해결할 수 있는 전문가적 자질을 갖출 수 있다. |
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| 수업목표 |
20세기 동안 과학과 기술 분야에서 놀라운 발전이 이루어져 유전 암호가 발견되고 평균 수명이 늘어나며 아주 작은 저체중아도 생존하게 되었다. 그리하여 아동건강간호가 엄격한 치료적 접근에서 벗어나 질병예방과 건강증진 모형으로 변화하고 있다. 최근 우리나라는 세계 최하위의 출산율을 나타내고 있으며 미혼모 출산과 이혼 현상, 여성의 취업률 증가 등으로 인해 보육시설과 유아교육기관이 아동의 건강과 교육에 많은 영향을 주고 있다. 보육은 영유아를 건강하고 안전하게 보호․양육하고 영유아의 발달 특성에 맞는 교육을 제공하는 보육시설 및 가정 양육 지원에 관한 사회복지서비스를 말한다. 보육과정을 통해 영유아의 전인적 성장과 발달을 돕고 민주시민의 자질을 길러 영유아가 심신이 건강하고 조화로운 사회 구성원으로 자랄 수 있도록 한다. 이러한 아동의 안녕은 그 가족, 지역사회와 그들이 살고 있는 사회의 안녕과 밀접하게 관련되어 있다. 본 교과목에서는 보육시설에서 많은 시간을 보내는 영유아의 건강을 유지․증진하고 질병을 예방하며 조기에 건강문제를 발견하는데 필요한 지식 및 영유아의 바른 생활습관과 가치관을 형성시키기 위해 필요한 영유아의 정상적인 성장발달과 건강관리를 위한 교사들이 터득해야 할 간호지식을 학습한다. 따라서 영유아의 교육을 담당하는 교사의 역할, 영아의 성장발달 이론, 생활습관, 신체적‧심리사회적 건강문제를 이해하고 아동학대, 발달장애, 유전질환, 사고예방과 응급처치에 관련된 내용을 학습하는 데 의의가 있다. 본 교과목에서 학습하는 내용은 다음과 같다. ① 영유아 건강에 대한 개념과 이에 영향을 미치는 요인, 영유아 사망원인 등을 학습한다. ② 수정에서 죽음에 이르기까지 신체, 정신 및 심리사회요인이 상호작용하여 일어나는 질서정연하고 연속적인 과정인 성장발달에 대한 이해를 이론을 중심으로 학습한다. ③ 영유아기의 일상생활 관리에 환경적 요인인 영양, 활동과 휴식, 놀이, 치아관리, 개인위생, 성건강교육 등에 대한 이해를 익힌다. ④ 표준예방접종과 관한 지식, 전염병의 종류 및 관리에 대한 내용을 학습한다. ⑤ 보육시설이나 가정에서 발생 가능한 안전사고에 대한 이해와 응급상황에 대한 대처 기술을 익힘으로 보육교사로서의 자질과 역량을 키운다. 아동간호학을 수강함으로써 학습자들은 보육교사로서의 역할, 영유아의 성장발달 이론과 단계별 특성, 일상생활 속에서 갖추어야 하는 식습관, 활동과 휴식을 중심으로 개인위생과 성건강 교육, 예방접종과 주요 전염병 관리, 신체 건강문제와 심리사회적 건강문제 등 보육교사가 갖추어야 할 자질과 역량을 키울 수 있으며, 이것을 통한 보육교사의 역할 확대와 지역사회의 폭넓은 지원에 대한 방안을 모색하는데 비전이 있다고 하겠다. 본 교과목의 수업을 마치게 되면 학습자들은 구체적으로 아래와 같은 학습목표를 달성할 수 있게 된다. 영유아 건강의 개념, 건강에 영향을 미치는 요인, 교사의 역할을 설명할 수 있다. 정상아동의 성장과 발달의 원리, 각 성장발달의 단계별 신체적, 인지적, 사회 심리적 발달에 대해 기술할 수 있다. 영유아기의 활동, 휴식, 수면, 놀이, 개인위생, 성건강 교육의 중요성을 이해하고 설명할 수 있다. 영유아기에 발생하는 주요 질병(신체적, 심리사회적 건강문제)을 나열하고 대처할 수 있는 방법에 대해 설명할 수 있다. 아동학대의 종류와 특징을 나열하고 아동학대에 대한 관리와 예방조치를 이해하고 설명할 수 있다. 안전사고 예방법을 이해하고 사고 발생 시 영유아의 심폐소생술 절차를 기술할 수 있다. 과목의 특성과 학습목표를 반영하여 효율적인 학습이 이루어질 수 있도록 하기 위해 수업은 본 강의와 토론, 과제물로 구성하였다. 특히 선수학습을 통해 교과목과 관련된 주요 내용들을 숙지하도록 함으로써 본 학습의 효율성을 높이고 학습의 목표를 분명히 하여 학습평가, 학습정리가 연계될 수 있다. 특히 각 주의 마지막 차시에 제시하는 생각해보기 문제에 대해 학습자들이 참여하도록 유도하여 학습의 이해를 높일 수 있다. 학습평가에서는 각 강의에 해당하는 내용에 대해 4지선다로 객관식 문제를 제공하여 수업내용에 대한 이해를 향상시킬 수 있다. 또한 과제를 제시하여 학습한 것을 자신에게 적용함으로써 학습내용에 대한 깊은 이해가 이루어질 수 있다. |
| 주교재 |
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| 성적배점기준 | 출석률 | 중간고사 | 기말고사 | 과제 | 토론1 | 토론2 | 학습계획서 | 합계 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 15 | 25 | 25 | 20 | 5 | 5 | 5 | 0 |
* 수료기준 (총점 60점 미만, 진도 80% 미만 수료 불가) * 학습계획서는 과목평가 > 학습계획서에서 작성
| 시험 | 중간고사 | 2019-05-03 (금) ~ 2019-05-06 (월) |
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| 기말고사 | 2019-06-21 (금) ~ 2019-06-24 (월) | |
| 과제 | 과제 | 2019-05-15 (수) ~ 2019-05-28 (화) |
| 토론 | 토론1 | 2019-03-27 (수) ~ 2019-04-09 (화) |
| 토론2 | 2019-05-29 (수) ~ 2019-06-11 (화) |
