사회복지정책의 기본적인 개념, 이론, 가치, 역할과 기능, 정책과정, 정책 내용의 학습을 통해 사회복지정책에 대한 전반적 이해를 도모하고, 사회문제를 해결하기 위한 대안으로서의 구체적인 제도 및 정책들을 살펴본다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지정책에 관한 기본적인 개념과 목표, 이론, 가치, 이념에 대한 이해를 기초로, 여타 공공정책(경제정책, 외교정책, 국방정책 등)과의 차이점 및 관계를 파악하고, 사회복지실천현장과의 긴밀한 관계성을 탐색한다. 또한 사회복지정책의 대상, 급여, 주체, 전달체계, 재정, 평가 등의 맥락에서 살펴보고, 사회복지정책의 분석을 위한 준거 틀을 학습하며, 사회복지정책의 이념적 · 국가적 비교를 한다. 그리고 마지막으로 현재 존재하거나 제안된 사회복지정책들을 분석하고 사회적 욕구와 문제 해결을 위한 대안을 제시한다. 이를 통해 정책 대안 제시 능력을 제고시킬 수 있다.

사회복지가 사회적 욕구와 문제에 대한 실천이라면 사회복지정책은 국가 정부 차원에서의 대응을 의미하는 것으로, 그 중요성은 어느 때보다 크다. 우리나라는 정권이 바뀔 때마다 늘 복지를 위한 새로운 슬로건을 발표할 만큼 복지에 관심을 두고 있고 최근의 사회복지정책은 확대와 발전을 거듭하여 현금급여와 사회서비스, 의료서비스의 혁신적인 변화를 일으키고 있다. 하지만 아직 우리나라는 해결하지 못한 사회적 문제가 많이 있으며, 복지 수준조차 OECD 국가들 중 최하위에 머물러 있는 실정이다. 국가가 사회적 취약계층과 국민 다수를 대상으로 인간다운 삶의 보장을 위해 어떠한 사회복지정책을 실천할 것인가라는 이행과정을 이해하는 것이 사회복지정책 학습의 핵심이다.

학습자들은 본 교과목을 수강함으로서 사회복지정책의 중요성을 인식할 수 있으며 궁극적으로는 새로운 문제를 예방법과 발생한 문제의 대안을 마련할 수 있는 능력을 배양할 수 있으리라 기대한다. 이러한 본 교과목 학습의 목적을 달성하기 위한 구체적인 수업의 목표는 다음과 같다.

▶ 복지정책 이해의 기초가 되는 사회복지정책에 대한 개념, 특징, 철학, 구분, 목표, 영역, 가치를 설명할 수 있다.

▶ 사회복지정책의 각 국가별 공통점과 차이점, 정책 형성의 역사적 배경을 설명할 수 있다.

▶ 사회복지정책 형성의 이론적 배경을 설명할 수 있다.

▶ 사회복지정책의 구체적인 공급주체, 대상, 급여, 전달체계, 재원을 설명할 수 있다.

▶ 사회복지정책의 경제적·사회적·정치적 분석을 이해하고 설명할 수 있다.

▶ 사회복지정책의 형성, 결정, 집행, 평가의 과정을 설명할 수 있다.

▶ 현재 존재하는 사회복지정책의 생성 과정을 설명하고 분석할 수 있다.

▶ 새로운 사회문제를 예측하거나 예방할 수 있고 나타난 사회문제를 위한 대안을 제시할 수 있다.