상담에 대한 체계적인 심리학적 지식과 실제를 탐구하여 자신과 타인의 심리적 문제해결에 관한 상호작용의 원리와 기술을 습득하고, 나아가 인간의 성장에 필요한 조건들을 학습하여 이해한다. 본 강의를 통해 과목개요/정신분석 상담/분석심리치료/아들러 학파의 심리치료/행동주의적 상담 및 인지치료/인간중심 상담/합리적 정서치료/게슈탈트 치료/단기상담/집단상담/가족상담/대상관계상담/상담자의 윤리와 상담유형 등을 학습한다. 이 과목을 통하여 상담심리학의 영역을 이해하는 것뿐만이 아니라, 상담자로서의 이론과 자질을 학습하며 타인과 자신의 삶의 질을 향상시키기 위해 심리적 상호작용의 통찰력을 함양할 것을 기대한다.

상담에 대해 학습한다는 것은 전문가로서 성장해 나가는 과정이며, 이러한 과정에서 학문을 보다 쉽게 이해하고 상담 관련 공부를 처음 시작하는 학습자들도 친근하게 접근할 수 있는 내용들이 제공되는 것이 중요하다. 따라서 본 교과목은 상담 관련 학문을 처음 접하는 입문자들에게 뿐만 아니라 상담 현장에서 상담 업무를 수행해야 하는 인력들도 상담에 대한 기초를 다질 수 있고, 상담 이론을 익히는 것뿐만 아니라 상담 실제에 도움을 줄 수 있도록 사례를 중심으로 학습에 대한 이해를 높이고자 하였다.

본 강의를 통해 내담자를 조력하거나 전문서비스로 연계할 수 있으며 자신과 다른 사람들을 잘 이해하고 자신의 삶 또한 건강하고 성숙하게 영위해 나가는 상담자로서의 태도와 지식을 가질 수 있다. 구체적인 학습목표는 다음과 같다.

▶ 상담의 정의, 필요성을 알고 상담이 무엇인지 구체적으로 설명할 수 있다.

▶ 상담자의 자질과 전문성, 상담자로서 가져야 할 윤리적 태도를 설명할 수 있다.

▶ 다양한 상담이론에서 보는 인간관, 상담의 목표, 과정, 기법들을 구분하여 설명할 수 있다.

▶ 각 이론과 자신의 철학, 가치관을 비교하고 상담자로서 지향하는 이론적 관점을 설명할 수 있다.

▶ 각 이론에서 설명하는 상담방법을 알고 이를 기반으로 자신과 주변사람을 이해하는 데 적용하여 설명할 수 있다.

▶ 상담의 다양한 활용과 현장 적용을 이해하고 실제 상담 장면에 적용할 수 있다.

▶ 문제 유형별로 상담의 접근방법과 기술들이 다양함을 알고 실제 사례에서 각 문제 유형별 개입방법을 제안할 수 있다.