| 과목명 | 사회복지조사론 | |||
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| 교육과정 | 사회복지조사론 | 학점 | 3학점 | |
| 전공구분 | 전공 | 샘플강의 | ||
| 교수명 |
차동석 |
정원 | 600명 | |
| 수강신청기간 | 2019-02-18 ~ 2019-03-11 | 학습기간 | 2019-03-13 ~ 2019-06-25 | |
| 수강료 | 60,000원 | 할인적용 | - | |
| 관련전공영역 | 학사 | 사회복지학(전필) | ||
| 전문학사 | 사회복지(전필) | |||
| 수업개요 |
사회복지조사방법에 관한 기본개념과 기초이론을 학습하는 사회복지기초과목으로, 자료수집과 분석방법을 학습하여 사회복지조사의 실제 수행능력을 기르도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지 실천현장에서 사용되는 다양한 조사방법론을 학습한다. 조사방법의 기초지식으로 조사방법의 기본개념, 형태와 절차 등을 다루고, 양적조사방법으로 척도구성 및 질문지 작성, 신뢰도 및 타당도 검증, 표본추출 등 사회조사의 설계와 설문지조사, 면접조사, 실험, 관찰 등 자료수집방법을 다룬다. 질적조사방법으로 조사 설계, 자료수집 및 분석방법과 실제로 일정 주제에 대해 직접 조사 설계를 하여 사회복지조사연구의 전 과정을 경험한다. 사회복지조사연구방법에 관한 기본 지식을 습득하여 향후 사회복지현장에서 다양한 연구를 수행할 수 있다. 이를 통해 사회복지실무를 담당하는 데 있어 도움이 될 수 있다. |
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| 수업목표 |
각 학문은 그 학문이 다루고자 하는 본질적인 부분이 있고, 그 본질적인 것을 연구하는 방법을 다루는 부분이 있다. 인식론의 한 분야인 과학철학에 의해 20세기 중반 이후 과학적 방법에 대한 연구가 활발히 진행되어 왔다. 조사방법론은 사회과학을 실증적, 체계적으로 연구하는 방법으로 과학철학의 한 분류라 할 수 있다. 학문을 연구하는 방법이 발달해야 학문이 추구하는 참 진리에 쉽게 도달할 수 있으며, 학문이 그만큼 더 발달할 수 있을 것이다. 많은 이론들이 과학적 방법의 발달에 의해 생성, 발전되어 온 학문발달의 역사는 이를 잘 설명해 주고 있다. 그만큼 학문을 하는데 있어 과학적 방법의 역할은 중요하다 할 수 있으며, 사회과학방법 중 실증적인 자료에 의해 사회현상을 분석하는 대표적인 방법인 사회조사방법의 의미는 크다고 하겠다. 사회복지실천현장에 종사하는 실무자들이 사회복지조사의 중요성을 인식하고, 자신들의 실천경험을 과학화, 객관화하려는 관심과 노력을 보이는 것은 바람직한 일이다. 더불어 사회복지조사는 과학적인 조사방법을 통해 실천지식을 획득할 수 있도록 하며, 사회복지현장에서 효과적인 실천 기법을 개발할 수 있도록 도움을 주고 있다. 그뿐만 아니라 사회복지사들에게 사회복지조사의 활용 능력은 자신의 전문성 강화에도 도움이 될 것이다. 이에 따른 본 과목의 학습목표는 다음과 같다 ▶과학적 방법과 조사연구의 특성에 대해 이해하고, 사회복지 연구방법론의 전반적인 내용에 대해 설명할 수 있다. ▶사회복지조사의 형태와 절차를 숙지하고, 조사연구와 가설의 형성에 대해 설명할 수 있다. ▶사회복지조사의 측정과 척도에 대해 이해하고, 신뢰도와 타당도의 특징과 상관관계에 대해 설명할 수 있다. ▶사회복지조사의 표집(표본추출)과 실험조사 설계의 의의 및 특성과 종류에 대해 설명할 수 있다. ▶단일사례연구설계의 특성 및 유형에 대해 숙지하고, 설문지 구성과 자료 수집을 할 수 있다. ▶관찰법과 비관여적 연구조사 및 욕구조사와 평가 조사를 수행할 수 있다. ▶질적 연구방법론과 조사보고서를 작성할 수 있다. 과목의 특성과 학습목표를 반영하여 효율적인 학습이 이루어질 수 있도록 하기 위해 수업은 본 강의와 토론, 과제물로 구성하였다. 특히 선수학습을 통해 교과목과 관련된 주요 내용들을 숙지하도록 함으로써 본 학습의 효율성을 높이고 학습의 목표를 분명히 하여 학습평가, 학습정리가 연계될 수 있다. 특히 각 주의 마지막 차시에 제시하는 생각해보기 문제에 대해 학습자들이 참여하도록 유도하여 학습의 이해를 높일 수 있다. 학습평가에서는 각 강의에 해당하는 내용에 대해 5지선다로 객관식 문제를 제공하여 수업내용에 대한 이해를 향상시킬 수 있다. 또한 과제를 제시하여 학습한 것을 자신에게 적용함으로써 학습내용에 대한 깊은 이해가 이루어질 수 있다. |
| 주교재 |
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| 성적배점기준 | 출석률 | 중간고사 | 기말고사 | 쪽지시험 | 과제 | 토론1 | 토론2 | 학습계획서 | 합계 |
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| 15 | 25 | 25 | 5 | 15 | 5 | 5 | 5 | 0 |
* 수료기준 (총점 60점 미만, 진도 80% 미만 수료 불가) * 학습계획서는 과목평가 > 학습계획서에서 작성
| 시험 | 중간고사 | 2019-05-03 (금) ~ 2019-05-06 (월) |
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| 기말고사 | 2019-06-21 (금) ~ 2019-06-24 (월) | |
| 쪽지시험 | 2019-04-12 (금) ~ 2019-04-13 (토) | |
| 과제 | 과제 | 2019-05-15 (수) ~ 2019-05-28 (화) |
| 토론 | 토론1 | 2019-03-27 (수) ~ 2019-04-09 (화) |
| 토론2 | 2019-05-29 (수) ~ 2019-06-11 (화) |
