| 주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
| 1주 |
1차시 |
아동미술 발달이론
1) 강의제목: 미술과 미술교육의 기초
2) 강의주제:
3) 강의세부내용:
- 미술의 개념
- 미술교육의 개념
- 미술교육의 목적
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| 2차시 |
평면표현의 발달단계(1)
1) 강의제목: 미술과 미술교육의 기초
2) 강의주제:
3) 강의세부내용:
- 미술교육의 의의
- 미술교육의 특징
- 미술교육의 효과
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| 3차시 |
평면표현의 발달단계(2)
1) 강의제목: 미술과 미술교육의 기초
2) 강의주제:
3) 강의세부내용:
- 미술교육의 쟁점
- 현대 아동미술교육의 방향
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| 2주 |
1차시 |
아동미술 발달이론
1) 강의제목: 아동미술 발달이론과 표현의 발달
2) 강의주제: 아동미술 발달이론
3) 강의세부내용:
- 인지발달이론
- 정신분석이론
- 지각발달이론
- 발생반복이론
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| 2차시 |
평면표현의 발달단계(1)
1) 강의제목: 아동미술 발달이론과 표현의 발달
2) 강의주제: 평면표현의 발달단계(1)
3) 강의세부내용:
- 로웬펠드(Lowenfeld)의 발달단계
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| 3차시 |
평면표현의 발달단계(2)
1) 강의제목: 아동미술 발달이론과 표현단계
2) 강의주제: 평면표현의 발달단계(2)
3) 강의세부내용:
- 캘로그(Kellogg)의 발달단계
- 김정의 발달단계
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| 3주 |
1차시 |
평면표현의 발달단계(3)
1) 강의제목: 아동미술 발달이론과 표현의 발달
2) 강의주제: 평면표현의 발달단계(3)
3) 강의세부내용:
- 버트의 발달단계
- 허위츠와 데이의 발달단계
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토론 |
| 2차시 |
평면표현의 발달단계(4)
1) 강의제목: 아동미술의 표현단계
2) 강의주제: 평면표현의 발달단계(4)
3) 강의세부내용:
- 리드의 아동미술 발달단계
- 아이브즈와 가드너(Ives & Garder)의 아동미술 발달단계
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| 3차시 |
아동미술의 표현단계(5)
1) 강의제목: 아동미술의 표현단계
2) 강의주제: 아동미술의 표현단계(5)
3) 강의세부내용:
- 최재영의 발달단계
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| 4주 |
1차시 |
입체표현의 발달단계(1)
1) 강의제목: 입체표현의 발달단계
2) 강의주제: 입체표현의 발달단계(1)
3) 강의세부내용:
- 로웬펠드(Lowenfeld)의 입체표현 발달단계
- 브리테인의 입체표현 발달단계
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| 2차시 |
입체표현의 발달단계(2)
1) 강의제목: 입체표현의 발달단계
2) 강의주제: 입체표현의 발달단계(2)
3) 강의세부내용:
- 골롬브의 입체표현 발달단계
- 마에스키에(Mayskie)의 입체표현 발달단계
- 슈마허(Schimacher)의 입체표현 발달단계
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| 3차시 |
입체표현의 발달단계(3)
1) 강의제목: 입체표현의 발달단계
2) 강의주제: 입체표현의 발달단계(3)
3) 강의세부내용:
- 염태진의 입체표현 발달단계
- 이길종의 입체표현 발달단계
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| 5주 |
1차시 |
아동미술 표현의 특성(1)
1) 강의제목: 아동미술 표현의 특성
2) 강의주제: 아동미술 표현의 특성(1)
3) 강의세부내용:
- 그림표현의 특성
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과제 |
| 2차시 |
아동미술 표현의 특성(2)
1) 강의제목: 아동미술 표현의 특성
2) 강의주제: 아동미술 표현의 특성(2)
3) 강의세부내용:
- 아동화에 나타나는 도식
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| 3차시 |
아동미술 표현의 특성(3)
1) 강의제목: 아동미술 표현의 특성
2) 강의주제: 아동미술 표현의 특성(3)
3) 강의세부내용:
- 선, 면, 색, 구도의 특성
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| 6주 |
1차시 |
아동미술표현의 유형
1) 강의제목: 아동미술의 표현유형과 미술교육의 역사와 철학
2) 강의주제: 아동미술표현의 유형
3) 강의세부내용:
- 로웬펠드(Lowenfeld)의 유형
- 버크하트(Berkhart)의 유형
- 불로(Bullough)의 유형
- 보링거(Worringer)의 유형
- 리드(Read)의 유형
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| 2차시 |
미술교육의 역사
1) 강의제목: 아동미술의 표현유형과 미술교육의 역사와 철학
2) 강의주제: 미술교육의 역사
3) 강의세부내용:
- 고대미술교육
- 르네상스의 미술교육
- 17-18세기 바로코, 로코코 미술교육
- 19세기 미술교육
- 20세기 미술교육
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| 3차시 |
아동미술 교육철학
1) 강의제목: 아동미술의 표현유형과 미술교육의 역사와 철학
2) 강의주제: 아동미술 교육철학
3) 강의세부내용:
- 슈타이너(Steiner)의 아동미술교육철학
- 몬테소리(Montessori)의 아동미술교육철학
- 허버트 리드(Herbert Read)의 아동미술교육철학
- 로웬펠드(Lowenfeld)의 아동미술교육철학
- 아이스너(Eisner)의 아동미술교육철학
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| 7주 |
1차시 |
미술의 영역구분
1) 강의제목: 미술이론의 기초
2) 강의주제: 미술의 영역구분
3) 강의세부내용:
- 미술의 영역
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| 2차시 |
미술의 구조(1)
1) 강의제목: 미술이론의 기초
2) 강의주제: 미술의 구조(1)
3) 강의세부내용:
- 미술의 요소
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| 3차시 |
미술의 구조(2)
1) 강의제목: 미술이론의 기초
2) 강의주제: 미술의 구조(2)
3) 강의세부내용:
- 미술의 원리
- 미술체험
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| 8주 |
1차시 |
중간고사
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시험 |
| 9주 |
1차시 |
아동미술교육의 내용(1)
1) 강의제목: 아동미술교육의 내용
2) 강의주제: 아동미술교육의 내용(1)
3) 강의세부내용:
- 탐색하기
- 표현하기
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| 2차시 |
아동미술교육의 내용(2)
1) 강의제목: 아동미술교육의 내용
2) 강의주제: 아동미술교육의 내용(2)
3) 강의세부내용:
- 감상하기
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| 3차시 |
국가수준의 교육과정
1) 강의제목: 아동미술교육의 내용
2) 강의주제: 국가수준의 교육과정
3) 강의세부내용:
- 표준보육과정의 미술활동
- 누리과정의 미술활동
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| 10주 |
1차시 |
미술수업의 절차
1) 강의제목: 아동미술교육의 방법
2) 강의주제: 미술수업의 절차
3) 강의세부내용:
- 계획
- 진단
- 동기
- 활동
- 발전
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과제 |
| 2차시 |
미술활동의 지도방법
1) 강의제목: 아동미술교육의 방법
2) 강의주제: 미술활동의 지도방법
3) 강의세부내용:
- 수업형태별 지도방법
- 교육내용별 지도방법
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| 3차시 |
프로그램에 기초한 미술교육
1) 강의제목: 아동미술교육의 방법
2) 강의주제: 프로그램에 기초한 미술교육
3) 강의세부내용:
- 발달에 적합한 미술교육
- 주제중심의 통합적 미술교육
- 레지오에밀리아의 미술교육
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| 11주 |
1차시 |
미술교육의 평가(1)
1) 강의제목: 아동미술교육의 평가와 전시
2) 강의주제: 미술교육의 평가(1)
3) 강의세부내용:
- 평가의 개념
- 평가의 목적
- 평가의 유형
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| 2차시 |
미술교육의 평가(2)
1) 강의제목: 아동미술교육의 평가와 전시
2) 강의주제: 미술교육의 평가(2)
3) 강의세부내용:
- 평가의 도구
- 평가자의 역할
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| 3차시 |
작품의 전시 및 보관
1) 강의제목: 아동미술교육의 평가와 전시
2) 강의주제: 작품의 전시 및 보관
3) 강의세부내용:
- 전시의 목적
- 전시의 방법
- 작품의 보관
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| 12주 |
1차시 |
인적환경
1) 강의제목: 아동미술교육의 환경
2) 강의주제: 인적환경
3) 강의세부내용:
- 교사의 자질
- 교사의 역할
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토론 |
| 2차시 |
물리적 환경
1) 강의제목: 아동미술교육의 환경
2) 강의주제: 물리적 환경
3) 강의세부내용:
- 환경구성의 방향
- 실내환경구성
- 실외환경구성
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| 3차시 |
미술재료
1) 강의제목: 아동미술교육의 환경
2) 강의주제: 미술재료
3) 강의세부내용:
- 미술활동의 재료
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| 13주 |
1차시 |
미술치료의 이해
1) 강의제목: 아동미술교육과 미술치료
2) 강의주제: 미술치료의 이해
3) 강의세부내용:
- 미술치료의 개념
- 미술치료의 분류
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| 2차시 |
진단의 도구
1) 강의제목: 아동미술교육과 미술치료
2) 강의주제: 진단의 도구
3) 강의세부내용:
- 그림진단검사
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| 3차시 |
치료의 도구
1) 강의제목: 아동미술교육과 미술치료
2) 강의주제: 치료의 도구
3) 강의세부내용:
- 치료를 위한 미술
- 미술치료 시 주의점
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| 14주 |
1차시 |
창의성의 개념
1) 강의제목: 창의성과 미술영재
2) 강의주제: 창의성의 개념
3) 강의세부내용:
- 창의성의 정의
- 창의성의 구성요소
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| 2차시 |
창의성 발달
1) 강의제목: 창의성과 미술영재
2) 강의주제: 창의성 발달
3) 강의세부내용:
- 창의성의 접근방법
- 창의성의 육성방법
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| 3차시 |
미술영재
1) 강의제목: 창의성과 미술영재
2) 강의주제: 미술영재
3) 강의세부내용:
- 미술영재의 개념
- 미술영재의 판별
- 미술영재교육
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| 15주 |
1차시 |
기말고사
|
시험 |
