| 과목명 | 평생교육경영론 | |||
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| 교육과정 | 평생교육경영론 | 학점 | 3학점 | |
| 전공구분 | 일반선택 | 샘플강의 | ||
| 교수명 |
송성순 |
정원 | 320명 | |
| 수강신청기간 | 2019-02-18 ~ 2019-03-11 | 학습기간 | 2019-03-13 ~ 2019-06-25 | |
| 수강료 | 60,000원 | 할인적용 | - | |
| 관련전공영역 | 학사 | 일반선택 | ||
| 전문학사 | ||||
| 수업개요 |
무한경쟁의 열린 평생학습사회에서 평생교육기관은 대안적 교육기관으로서 그 역할과 비중이 높아지고 있다. 따라서 본 교과목은 평생교육기관의 교육의 질적 향상과 수월성을 추구하기 위해 평생교육의 기본 이념과 평생교육의 원리를 토대로 평생교육기관 경영에 필요한 이론과 실제에 관한 제반 지식을 습득하여 보다 효과적이고 효율적으로 평생교육기관을 운영하는 역량을 배양하고자 한다. 이를 위해 평생교육경영의 기초가 되는 법규, 조직, 정책, 재무관리 등의 내용을 학습하며 평생교육기관의 인사, 조직, 회계 및 재정, 지원관리 마케팅 및 홍보 등의 지식을 숙지하여 평생교육조직의 특성을 바탕으로 보다 효과적이고 효율적인 경영전략을 세울 수 있게 한다. |
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| 수업목표 |
현대사회는 첨단과학 기술 및 정보통신기술의 급격한 발달로 인해 정보화가 가속화되고 있다. 이러한 급속한 환경의 변화에 대응하고 경쟁우위를 확보하기 위해 기업들은 경영혁신을 가속화하고 있으며, 경영적 측면을 중요하게 부각시키고 있다. 이러한 환경의 변화는 교육에도 영향을 미치게 되었으며 급변하는 사회에 적응하기 위해서 교육관련 기관을 어떻게 운영해 나갈 것인지에 대한 관심이 더욱 증대되고 있다. 특히 미래사회는 평생학습을 요구하는 시대이다. 이러한 시대적 요구에 따라 평생교육에 대한 관심뿐만 아니라 평생교육 관련기관의 수가 많아지면서 평생교육 현장에서의 경영자나 지도자의 역할과 자질이 중요하게 부각되고 있다. 이러한 자질을 갖춘 평생교육 경영자나 지도자를 양성하기 위하여 각 대학이나 기관에서는 평생교육사 자격과정을 운영하고 있다. 평생교육경영론은 평생교육 조직이 교육목표를 설정하고 평생교육환경으로부터 평생교육 활동에 필요한 자원을 확보하며 여건을 조성하여 기관이 추구하는 교육목표를 효과적이고 효율적으로 달성할 수 있도록 운영하는데 그 목적이 있다. 따라서 평생교육경영론은 평생교육기관을 지속 가능하게 창의적으로 발전시켜 나갈 수 있는 기관경영을 통하여 조직운영의 원리와 이론, 의사소통과 의사결정, 경영전략과 마케팅 등을 연구하게 되며 평생교육경영의 기본적인 업무로는 프로그램개발, 재무관리, 인사관리, 마케팅 등을 들 수 있다. 또한 평생교육경영론은 교수-학습 활동이 효율적으로 이루어질 수 있도록 계획, 의사결정, 리더십, 관리 및 실행, 평가 등의 활동으로 이루어지며 평생교육시설이나 단체의 교육활동을 지원하고 조장하는 활동으로 학습자 및 사회에 대한 사회적 책무를 수행하는 데 유용한 강좌이다. ▶평생교육과 평생교육경영에 대한 기초 지식에 대해 구체적으로 설명할 수 있다. ▶평생교육경영과 관련된 제도 및 지원체제에 대해 설명할 수 있다. ▶평생교육기관의 개념과 분류기준에 대해 설명할 수 있다. ▶평생교육경영의 기획과정과 평생교육기관의 경영진단에 대해 기술할 수 있다. ▶평생교육기관의 마케팅, 홍보 및 광고에 대해 설명할 수 있다. ▶평생교육프로그램 및 기관의 평가, 인사관리, 사무관리, 재무관리에 대해 설명할 수 있다. ▶우리나라 평생교육정책의 역사와 배경, 평생학습과 대학학력취득제도에 대해 설명할 수 있다. 평생교육경영론 과목의 특성과 학습목표를 반영하여 효율적인 학습이 이루어질 수 있도록 하기 위해 수업은 본 강의와 토론, 과제물로 구성하였다. 특히 선수학습을 통해 교과목과 관련된 주요 내용들을 숙지하도록 함으로써 본 학습의 효율성을 높이고 학습의 목표를 분명히 하여 학습평가, 학습정리가 연계될 수 있다. 특히 각 주의 마지막 차시에 제시하는 생각해보기 문제에 대해 학습자들이 참여하도록 유도하여 학습의 이해를 높일 수 있다. 학습평가에서는 각 강의에 해당하는 내용에 대해 4지선다로 객관식 문제를 제공하여 수업내용에 대한 이해를 향상시킬 수 있다. 또한 과제를 제시하여 학습한 것을 자신에게 적용함으로써 학습내용에 대한 깊은 이해가 이루어질 수 있다. |
| 주교재 |
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| 성적배점기준 | 출석률 | 중간고사 | 기말고사 | 쪽지시험 | 과제 | 토론1 | 토론2 | 학습계획서 | 합계 |
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| 15 | 25 | 25 | 5 | 15 | 5 | 5 | 5 | 0 |
* 수료기준 총점 60점 이상 시 수료 (총점 60점 미만, 진도 80% 미만 수료 불가) * 학습계획서는 과목평가 > 학습계획서에서 작성
| 시험 | 중간고사 | 2019-05-03 (금) ~ 2019-05-06 (월) |
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| 기말고사 | 2019-06-21 (금) ~ 2019-06-24 (월) | |
| 쪽지시험 | 2019-04-12 (금) ~ 2019-04-13 (토) | |
| 과제 | 과제 | 2019-05-15 (수) ~ 2019-05-28 (화) |
| 토론 | 토론1 | 2019-03-27 (수) ~ 2019-04-09 (화) |
| 토론2 | 2019-05-29 (수) ~ 2019-06-11 (화) |
